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唐澤富太郎が『教育博物館』において究明した人間形成における “もの” と “こころ”の相即の妙
https://shukutoku.repo.nii.ac.jp/records/1721
https://shukutoku.repo.nii.ac.jp/records/1721901f054e-560d-4f70-8cdf-2c317312fb42
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
jinbunkenkyuronshu_004_001_012.pdf (1.0 MB)
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| Item type | [ELS]紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||
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| 公開日 | 2019-07-17 | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | 唐澤富太郎が『教育博物館』において究明した人間形成における “もの” と “こころ”の相即の妙 | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | On the Secret of Tomitaro KARASAWA Made it Clear in the Museum of Education about Why and How Things and Human Spirit Come Together and Oneness into Character Building | |||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 言語 | ||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | 唐澤富太郎 | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | 『教育博物館』 | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | “もの”と“こころ” | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | 相即の妙 | |||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||
| 雑誌書誌ID | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||
| 収録物識別子 | AA12754194 | |||||||||||
| 論文名よみ | ||||||||||||
| タイトル | カラサワ トミタロウ ガ 『キョウイク ハクブツカン』 ニオイテ キュウメイシタ ニンゲン ケイセイ ニオケル “モノ” ト “ココロ” ノ ソウソク ノ ミョウ | |||||||||||
| 著者 |
土井, 進
× 土井, 進
× Doi, Susumu
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| 著者所属(日) | ||||||||||||
| 値 | 淑徳大学人文学部 | |||||||||||
| 記事種別(日) | ||||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||||
| 内容記述 | 論文 | |||||||||||
| 抄録(日) | ||||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||||
| 内容記述 | 教育学者唐澤富太郎（1911-2004）がライフワーク『教育博物館』（1977）において究明したことは、“もの”には“こころ”があるということであった。人間形成における“もの”と“こころ”すなわち日本人の精神的側面と物質的側面の両者が融合した姿を、“もの”を通して表現したのが『教育博物館』であることについて考察した。 『教育博物館』に関する先行研究は極めて少ない中にあって、博物館学の森田喜久男は、唐澤博物館全館の実物を一つ一つ丹念に見渡したうえで、唐澤コレクションは、これを散逸させてはならず、できればこのまとまりをもって後世に伝えていくことが望ましい、と提言した。また、唐澤門下の森川輝紀は、雑然たる実物資料の山の中から「実証性」を見出した唐澤の直観力と史眼を高く評価した。 淑徳大学の学芸員資格課程に学ぶ学生が、“もの”と“こころ”の相即の妙についてどのような理解を示すかを検証し、学生は若い豊かな感性で、実物と対話し、読み取り、見て取る力を十分に発揮していることが確認できた。 |
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| 書誌情報 |
淑徳大学人文学部研究論集 巻 4, p. 1-12, 発行日 2019-03-15 |
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| 表示順 | ||||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||||
| 内容記述 | 1 | |||||||||||
| ISSN | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||||
| 収録物識別子 | 21895791 | |||||||||||
