WEKO3
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幼稚園教育要領領域「表現」の変遷に関する考察 : 小学校学習指導要領の影響を通して
https://shukutoku.repo.nii.ac.jp/records/1628
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名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
---|---|---|
tandaikenkyukiyo_057_061_072.pdf (712.6 kB)
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Item type | [ELS]紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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公開日 | 2018-07-09 | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | 幼稚園教育要領領域「表現」の変遷に関する考察 : 小学校学習指導要領の影響を通して | |||||
タイトル | ||||||
言語 | en | |||||
タイトル | History of Course of Study for Kindergarten in the Area of “Expression” : Focusing on Elementary School Teaching Guide | |||||
言語 | ||||||
言語 | jpn | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 幼稚園教育要領 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 領域「表現」 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 小学校学習指導要領「音楽科」・「図画工作科」 | |||||
資源タイプ | ||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
雑誌書誌ID | ||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||
収録物識別子 | AA12752621 | |||||
論文名よみ | ||||||
タイトル | ヨウチエン キョウイク ヨウリョウ リョウイキ 「ヒョウゲン」 ノ ヘンセン ニ カンスル コウサツ : ショウガッコウ ガクシュウ シドウ ヨウリョウ ノ エイキョウ オ トオシテ | |||||
著者 |
中村, 三緒子
× 中村, 三緒子× Nakamura, Mioko |
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著者所属(日) | ||||||
淑徳大学短期大学部こども学科専任講師 | ||||||
記事種別(日) | ||||||
内容記述タイプ | Other | |||||
内容記述 | 論文 | |||||
抄録(日) | ||||||
内容記述タイプ | Other | |||||
内容記述 | 小学校学習指導要領の「音楽科」と「図画工作科」と幼稚園教育要領の領域「表現」の変遷を参照し、幼稚園教育要領と小学校学習指導要領の音楽科は一貫して教師主導型指導による基礎的な感覚・技能の育成が中心課題であったこと、図画工作科は子どもの内側から沸き上がる衝動や能動性が継承されてきたことを示した。2008(平成20)年の幼稚園教育要領の音楽において「感性」が重視され、「基礎的感覚及び技能など音楽的能力の育成」が除かれた。保育者には子どもが感じ取るものとしての環境を意識することが求められ、保育者自身が豊かな感性をもち、日々の生活のなかにある美しさなどを感じとり、子どもに伝えていくことも重要である。 | |||||
書誌情報 |
淑徳大学短期大学部研究紀要 en : Shukutoku University Junior College bulletin 巻 57, p. 61-72, 発行日 2017-10-31 |
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表示順 | ||||||
内容記述タイプ | Other | |||||
内容記述 | 8 | |||||
ISSN | ||||||
収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
収録物識別子 | 21887438 |