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淑徳大学総合福祉学部研究紀要
第43号
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子どもの活動を支える保育者の両義的在り方
榎沢 良彦
淑徳大学総合福祉学部研究紀要/College of Integrated Human and Social Welfare Studies,43,1-16 (2009-03-10)
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阪神・淡路大震災の研究(3) : 死者と遺族、ライフラインの復旧
横山 隆作
淑徳大学総合福祉学部研究紀要/College of Integrated Human and Social Welfare Studies,43,17-36 (2009-03-10)
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世界における児童労働の現状と支援のあり方について : フィリピン、カンボジアにおけるストリートチルドレン支援に関わって
小木曽 宏
淑徳大学総合福祉学部研究紀要/College of Integrated Human and Social Welfare Studies,43,37-48 (2009-03-10)
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女性発達における月経の意義と月経不要論 : 大学生の月経に関する認識からの検討
川瀬 良美
淑徳大学総合福祉学部研究紀要/College of Integrated Human and Social Welfare Studies,43,49-70 (2009-03-10)
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<教育の極意>「共に育ちましょう」の教育心理学的考察
吉田 章宏
淑徳大学総合福祉学部研究紀要/College of Integrated Human and Social Welfare Studies,43,71-96 (2009-03-10)
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中途障害者の「障害受容」をめぐる諸問題 : 当事者の視点から
岩井 阿礼
淑徳大学総合福祉学部研究紀要/College of Integrated Human and Social Welfare Studies,43,97-110 (2009-03-10)
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the Jumping Frog Story研究 : Mark Twainの世界
岸上 眞子
淑徳大学総合福祉学部研究紀要/College of Integrated Human and Social Welfare Studies,43,111-126 (2009-03-10)
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Learning Together: Project-based Learning in the University Classroom
淑徳大学総合福祉学部研究紀要/College of Integrated Human and Social Welfare Studies,43,127-142 (2009-03-10)
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バリの風土と家系についての考察(IX)
松原 正道
淑徳大学総合福祉学部研究紀要/College of Integrated Human and Social Welfare Studies,43,143-167 (2009-03-10)
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目次
淑徳大学総合福祉学部研究紀要/College of Integrated Human and Social Welfare Studies,43, (2009-03-10)
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