{"created":"2023-06-19T09:47:23.192505+00:00","id":1877,"links":{},"metadata":{"_buckets":{"deposit":"a7d850b7-aad8-4e37-a171-def68c5eecb4"},"_deposit":{"created_by":3,"id":"1877","owners":[3],"pid":{"revision_id":0,"type":"depid","value":"1877"},"status":"published"},"_oai":{"id":"oai:shukutoku.repo.nii.ac.jp:00001877","sets":["171:221"]},"author_link":["3717","3718","3716","3715"],"item_2_biblio_info_12":{"attribute_name":"書誌情報","attribute_value_mlt":[{"bibliographicIssueDates":{"bibliographicIssueDate":"2020-08-31","bibliographicIssueDateType":"Issued"},"bibliographicPageEnd":"72","bibliographicPageStart":"63","bibliographicVolumeNumber":"62","bibliographic_titles":[{"bibliographic_title":"淑徳大学短期大学部研究紀要"},{"bibliographic_title":"Shukutoku University Junior College bulletin","bibliographic_titleLang":"en"}]}]},"item_2_description_10":{"attribute_name":"抄録(日)","attribute_value_mlt":[{"subitem_description":"本稿は短期大学における保育士養成課程および教職課程（幼稚園教諭）において従来から実施されてきた教科としての「国語」と、2017年改訂告示、2018年から施行されている現行幼稚園教育要領、保育所保育指針等に準拠する領域としての保育内容「言葉」および「言葉指導法」の架橋となる授業実践に関する試論的アプローチを模索、提示するものである。\nとりわけ、この度の幼稚園教育要領（および保育所保育指針等）の「ねらい及び内容」に即し「指導計画の作成上の留意事項」に示されたような「言語活動の充実」に対応できる指導計画を作成するには何が必要なのか。そして、新たに示された「領域：言葉」のねらいと内容、幼児教育だけでなく全ての学校段階で明示された学力観の転換（資質・能力や学力の３本の柱）の根底にあるキーコンピテンシーの中核をなす「思慮深さ」「思考」との関連はどういう点にあるのか、教科と領域双方のアプローチとそれに関する着眼点にはどういうものがあるか。本稿では2019（平成31）年４月１日に教育職員免許法ならびに教育職員免許法施行規則が改正・適用されたことを契機とする、授業の基本的なスタイルを再考する試みとして、それまでの「教科」から「領域／保育内容の指導法に関する科目」、特に領域言葉について、その視座を転換する必要性と今後の可能性を報告するものである。","subitem_description_type":"Other"}]},"item_2_description_15":{"attribute_name":"表示順","attribute_value_mlt":[{"subitem_description":"9","subitem_description_type":"Other"}]},"item_2_description_8":{"attribute_name":"記事種別(日)","attribute_value_mlt":[{"subitem_description":"研究ノート","subitem_description_type":"Other"}]},"item_2_source_id_1":{"attribute_name":"雑誌書誌ID","attribute_value_mlt":[{"subitem_source_identifier":"AA12752621","subitem_source_identifier_type":"NCID"}]},"item_2_source_id_19":{"attribute_name":"ISSN","attribute_value_mlt":[{"subitem_source_identifier":"21887438","subitem_source_identifier_type":"ISSN"}]},"item_2_text_6":{"attribute_name":"著者所属(日)","attribute_value_mlt":[{"subitem_text_value":"淑徳大学短期大学部こども学科"},{"subitem_text_value":"淑徳大学短期大学部こども学科"}]},"item_2_title_3":{"attribute_name":"論文名よみ","attribute_value_mlt":[{"subitem_title":"ホイク ナイヨウ コトバ (シドウホウ) ニオケル チャクガンテン : キョウカ カラ ホイク ナイヨウ/リョウイキ エノ シドウホウ ノ テンカン"}]},"item_creator":{"attribute_name":"著者","attribute_type":"creator","attribute_value_mlt":[{"creatorNames":[{"creatorName":"前, 正七生"},{"creatorName":"マエ, マサナオ","creatorNameLang":"ja-Kana"}],"nameIdentifiers":[{}]},{"creatorNames":[{"creatorName":"常深, 浩平"},{"creatorName":"ツネミ, コウヘイ","creatorNameLang":"ja-Kana"}],"nameIdentifiers":[{}]},{"creatorNames":[{"creatorName":"MAE, Masanao","creatorNameLang":"en"}],"nameIdentifiers":[{}]},{"creatorNames":[{"creatorName":"TUNEMI, Kohei","creatorNameLang":"en"}],"nameIdentifiers":[{}]}]},"item_files":{"attribute_name":"ファイル情報","attribute_type":"file","attribute_value_mlt":[{"accessrole":"open_date","date":[{"dateType":"Available","dateValue":"2020-09-02"}],"displaytype":"detail","filename":"tandaikenkyukiyo_062_063_072.pdf","filesize":[{"value":"1.3 MB"}],"format":"application/pdf","licensetype":"license_note","mimetype":"application/pdf","url":{"label":"tandaikenkyukiyo_062_063_072.pdf","url":"https://shukutoku.repo.nii.ac.jp/record/1877/files/tandaikenkyukiyo_062_063_072.pdf"},"version_id":"fe6306be-c6b5-4536-a5e2-3d0bec1a82bd"}]},"item_keyword":{"attribute_name":"キーワード","attribute_value_mlt":[{"subitem_subject":"保育内容領域「言葉」","subitem_subject_scheme":"Other"},{"subitem_subject":"保育内容指導法","subitem_subject_scheme":"Other"},{"subitem_subject":"指導計画の作成","subitem_subject_scheme":"Other"},{"subitem_subject":"学力としての「思考」","subitem_subject_scheme":"Other"}]},"item_language":{"attribute_name":"言語","attribute_value_mlt":[{"subitem_language":"jpn"}]},"item_resource_type":{"attribute_name":"資源タイプ","attribute_value_mlt":[{"resourcetype":"departmental bulletin paper","resourceuri":"http://purl.org/coar/resource_type/c_6501"}]},"item_title":"保育内容言葉（指導法）における着眼点 : 教科から保育内容／領域への指導法の転換","item_titles":{"attribute_name":"タイトル","attribute_value_mlt":[{"subitem_title":"保育内容言葉（指導法）における着眼点 : 教科から保育内容／領域への指導法の転換"},{"subitem_title":"A View of Language in Academic Curriculum of Early Childhood Education with Focus on Transition from Subject to Child-care or Aspect of Child’s Deveolpment","subitem_title_language":"en"}]},"item_type_id":"2","owner":"3","path":["221"],"pubdate":{"attribute_name":"公開日","attribute_value":"2020-09-02"},"publish_date":"2020-09-02","publish_status":"0","recid":"1877","relation_version_is_last":true,"title":["保育内容言葉（指導法）における着眼点 : 教科から保育内容／領域への指導法の転換"],"weko_creator_id":"3","weko_shared_id":-1},"updated":"2023-06-19T09:59:46.713811+00:00"}