WEKO3
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インクルーシブ教育の現状とシステム構築に向けた一考察
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名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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sogofukushikenkyu_023_115_128.pdf (1.7 MB)
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Item type | [ELS]紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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公開日 | 2019-11-05 | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | インクルーシブ教育の現状とシステム構築に向けた一考察 | |||||
言語 | ||||||
言語 | jpn | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | インクルーシブ教育システム | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 逆統合 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 単位制高等学校 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 特別支援教室構想 | |||||
資源タイプ | ||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
雑誌書誌ID | ||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||
収録物識別子 | AA11846253 | |||||
論文名よみ | ||||||
タイトル | インクルーシブ キョウイク ノ ゲンジョウ ト システム コウチク ニ ムケタ イチコウサツ | |||||
著者 |
加藤, 哲
× 加藤, 哲 |
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著者所属(日) | ||||||
淑徳大学総合福祉学部 | ||||||
記事種別(日) | ||||||
内容記述タイプ | Other | |||||
内容記述 | 論文 | |||||
抄録(日) | ||||||
内容記述タイプ | Other | |||||
内容記述 | 本研究は,我が国におけるインクルーシブ教育の現状を整理し,インクルーシブ教育システム構築に向けて,視覚障害教育,聴覚障害教育,後期中等教育段階の軽度知的障害教育における新たな取り組みについて,現行制度にこだわらない形で考察したものである. 視覚障害特別支援学校及び聴覚障害特別支援学校の児童生徒数の減少により生じているインクルーシブ教育の課題を,障害のない児童生徒を障害のある児童生徒の集団に組み込む「逆統合」の形態を導入することで解決を図ること,及び,軽度知的障害を対象とする特別支援学校高等部の生徒数の増加により生じている課題を単位制高等学校に軽度知的障害教育の課程を組み込むことにより解決を図ることが可能であると考えた. |
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書誌情報 |
総合福祉研究 en : Social welfare research bulletin 巻 23, p. 115-128, 発行日 2019-03-31 |
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表示順 | ||||||
内容記述タイプ | Other | |||||
内容記述 | 9 | |||||
ISSN | ||||||
収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
収録物識別子 | 18818315 |