要録の有効な活用に関する提言 : 保育所保育要録と幼稚園指導要録の記述における5歳児の見とりの比較を通して

井口 眞美

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タイトル(英)	A Proposal for the Better Use of Developmental Records : A Descriptive Comparison between Kindergartens' and Day-Care Centers' Records on the Understanding of the Growth of Five-Year Old Children
アイテムタイプ	[ELS]紀要論文 / Departmental Bulletin Paper
言語	日本語
キーワード	保幼小連携, 保育所保育要録と幼稚園指導要録, スコープとシーケンス, 横断的記述と縦断的記述
雑誌書誌ID	AN00112737
著者	井口眞美 / イグチマミ
著者（英）	Mami IGUCHI
著者所属(日)	淑徳短期大学こども学科
著者所属(英)	Shukutoku Junior College
抄録(日)	平成21年度改正の「保育所保育指針」「幼稚園教育要領」「小学校学習指導要領」には保幼小連携の必要性が共通して明記され、保育所においても園児の進学する小学校へ保育所保育要録を送付することが義務付けられた。本稿では、就学前の子どもの記録である「保育所保育要録」と「幼稚園指導要録」の実際の記載内容にどのような相違点があるかを明らかにした。また1年担任へのインタビュー調査を行い、要録がより有効に活用されるために必要な情報についても提言している。結果として、保育所保育要録においては、『スコープ』の視点から教育の5領域ごとの見とりが"横断的に記述"される傾向が見られた。一方、幼稚園指導要録においては、『シーケンス』の視点から5歳児1年間の育ちの経緯が"縦断的に記述"されていた。また1年担任が求める要録の情報と記載されている内容とには隔たりがあり、十分に活用されていないという課題も浮き彫りになった。
雑誌名	淑徳短期大学研究紀要
雑誌名(英)	Bulletin of Junior College of Shukutoku
巻	50
ページ	115 - 127
発行年	2011-02-25
表示順	11
アクセション番号	KJ00006987880
ISSN	02886758
コンテンツに関連する検索キーワード	754 page.php?id= .com KJ00006987880.pdf

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