ストーリーテリング(お話)と国語教育「話す力」「聞く力」養成 : 教員志望学生のコミュニケーション力向上に関する考察

浅木 尚実

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タイトル(英)	Storytelling and cultivation of Abilities of speaking and hearing :a Study for enhancement of Communication power of students studying for being a teacher
アイテムタイプ	[ELS]紀要論文 / Departmental Bulletin Paper
言語	日本語
キーワード	国語教育, ストーリーテリング, お話, 「聞く力・話す力」, コミュニケーション力, 教員養成
雑誌書誌ID	AN00112737
著者	浅木尚実 / アサギナオミ
著者（英）	Naomi ASAGI
著者所属(日)	淑徳短期大学社会福祉学科
著者所属(英)	Shukutoku Junior College
抄録(日)	昨今、日本の大学生の国語力不足が問題視されている。幼稚園教諭及び保育士養成校におけるコミュニケーション教育は、近年注目されている一方で、方法論が定まらない分野でもある。本論の目的は、その解決策の一つとして、ストーリーテリング(通称:お話)の授業が、国語学習指導要領が指導内容としてあげる「話す力」「聞く力」の養成手段となりうるかを調査し、提案することである。都内保育者養成校A短期大学において、ストーリーテリングを覚えて語る過程において、その変容のプロセスを7名の学生を対象としてデータを収集した。研究方法は、収集したデータに解釈を積み上げて得られた実証的分析から理論生成を目指す方法とされている修正版グラウンデッド・セオリー・アプローチ(M-GTA)i を採用した。保育士養成の学生自身のコミュニケーション力向上につながるその要素と効果を検証した。
雑誌名	淑徳短期大学研究紀要
雑誌名(英)	Bulletin of Junior College of Shukutoku
巻	53
ページ	53 - 67
発行年	2014-02-25
表示順	7
アクセション番号	KJ00009264839
ISSN	02886758
コンテンツに関連する検索キーワード	浅木尚美　2013年　『ストーリーテリング（お話）と国語教育「話す力」「聞く力」養成　～教員志望学生のコミュニケーション力向上に関する考察～』淑徳短期大学浅木尚美

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