保育者養成校での『弾き歌い』指導に関する一考察 : 学生のピアノ技能に関する実態調査を中心に

諸井 サチヨ

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タイトル(英)	A Study of Teaching Methods for "Sing-play" in the Nursery Teacher Training School
アイテムタイプ	[ELS]紀要論文 / Departmental Bulletin Paper
言語	日本語
キーワード	ピアノ実技, 初心者, 読譜, 歌唱, 指導力
雑誌書誌ID	AA12752621
著者	諸井サチヨ / モロイサチヨ
著者（英）	Sachiyo MOROI
著者所属(日)	淑徳大学短期大学部こども学科
著者所属(英)	Shukutoku University Junior College
抄録(日)	保育士・幼稚園教諭を目指す学生にとって、ピアノの演奏技術、そして『弾き歌い』の技術は実習においても卒業後就職してからも多くの場面で必要である。それは、学生自身も認識していることである。しかしながら、保育者を目指すほとんどの学生がピアノ技術に関しては初心者であり、読譜も容易でない状態である事が調査結果から明らかとなり、2年という短期間で『弾き歌い』の技術習得が大変困難であることがわかった。また、指導者側の問題としては、『弾き歌い』指導の担当教員のほとんどがピアノを専門とする教育を受けてきているため、「歌唱」という部分が指導に反映されにくいという問題も出てきた。本研究を通して、今後、さらに学生の「歌唱」に関しての意識調査や研究が必要であり、指導者の『弾き歌い』指導に関しては、指導法の研究が必要であること、それに基づいた指導力の統一化が必要であることが明らかとなった。
雑誌名	淑徳大学短期大学部研究紀要
雑誌名(英)	Shukutoku University Junior College bulletin
巻	55
ページ	81 - 90
発行年	2016-02-25
表示順	9
アクセション番号	KJ00010182759
ISSN	21887438
コンテンツに関連する検索キーワード	2ch 淑徳大学短期大学部弾き歌い紀要報告書諸井サチヨ淑徳大学短期大学

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