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老年看護学実習におけるスケッチブックを用いたコミュニケーションの在り様 : 質的統合法(KJ法)による分析
https://shukutoku.repo.nii.ac.jp/records/2000080
https://shukutoku.repo.nii.ac.jp/records/200008091deca65-efec-4dd9-91dc-406ba272267c
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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kangoeiyogakubu・daigakuinkangogakukenkyukakiyo_002_047_057.pdf
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Item type | [ELS]紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
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公開日 | 2024-04-12 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
タイトル | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
タイトル | 老年看護学実習におけるスケッチブックを用いたコミュニケーションの在り様 : 質的統合法(KJ法)による分析 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
言語 | ja | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
タイトル | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
タイトル | Exploring studentsʼ communication with older adults through sketchbook use in gerontological nursing studentsʼ practical training : Analysis using an integrated qualitative method (KJ method) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
言語 | en | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
言語 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
言語 | jpn | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
キーワード | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
言語 | ja | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
主題 | スケッチブック | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
キーワード | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
言語 | ja | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
主題 | コミュニケーション | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
キーワード | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
言語 | ja | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
主題 | 高齢者 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
キーワード | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
言語 | ja | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
主題 | 老年看護実習 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
キーワード | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
言語 | en | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
主題 | sketchbooks | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
キーワード | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
言語 | en | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
主題 | communication | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
キーワード | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
言語 | en | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
主題 | older adults | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
キーワード | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
言語 | en | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
主題 | gerontological nursing studentsʼs practice | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
資源タイプ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
雑誌書誌ID | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
識別子タイプ | NCID | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
関連識別子 | AB00006473 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
論文名よみ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
タイトル | ロウネン カンゴガク ジッシュウ ニオケル スケッチブック オ モチイタ コミュニケーション ノ アリヨウ : シツテキ トウゴウホウ (KJホウ) ニヨル ブンセキ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
言語 | ja | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
著者 |
岡本, あゆみ
× 岡本, あゆみ
× 永田, 文子
× 辻, 育恵
× 髙橋, 真斗
× 大西, 杏奈
× Okamoto, Ayumi
× Nagata, Ayako
× Tsuji, Ikue
× Takahashi, Masato
× Onishi, Anna
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著者所属(日) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
言語 | ja | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
値 | 淑徳大学看護栄養学部看護学科 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
著者所属(日) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
言語 | ja | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
値 | 淑徳大学看護栄養学部看護学科 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
著者所属(日) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
言語 | ja | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
値 | 淑徳大学看護栄養学部看護学科 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
著者所属(日) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
言語 | ja | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
値 | 国立病院機構千葉東病院 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
著者所属(日) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
言語 | ja | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
値 | 東邦大学医療センター佐倉病院 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
記事種別(日) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
内容記述タイプ | Other | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
内容記述 | 研究報告 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
言語 | ja | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
抄録(日) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
内容記述タイプ | Other | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
内容記述 | 目的:老年看護学実習でのスケッチブックを用いたコミュニケーションについて、学生がとらえたあり様を明らかにする。 方法:57名(59.4%)のスケッチブックに関する3年次の記録内容を対象に、質的統合法(KJ法)を用いて分析した。 結果:【スケッチブックの活用方法】【円滑なコミュニケーションのための工夫】【利用者の特徴に合わせた対応】【スケッチブック活用の効果】【利用者への看護学生としての承認からのコミュニケーションの促進】【スケッチブック作成・使用における困難感】の6つのシンボルマークが抽出された。 結論:学生は、対象者に合わせスケッチブックを準備し、会話やケアに使用した。スケッチブックは高齢者と学生の想起を補い、ガイド的な役割を担った。 |
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言語 | ja | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
抄録(英) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
内容記述タイプ | Other | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
内容記述 | Objective: This study aimed to elucidate the use of sketchbooks in communication during geriatric nursing students practical training. Methods: A qualitative synthesis method was used to analyze the responses of 57 third year university students, constituting 59.4% of the participant pool. Results: The analysis yielded several factors including the utilization techniques of the sketchbook, adeptness in fostering smooth communication user attributes, the impact of sketchbook implementation nursing student user approval of sketchbooks for communication enhancement and challenges in creating a sketchbook. Conclusions: Students prepared sketchbooks to engage in conversations and provide care. These sketchbook s served as guide s aiding both clients and students in recollection and comprehension. |
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言語 | en | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
書誌情報 |
ja : 淑徳大学看護栄養学部・大学院看護学研究科紀要 巻 2, p. 47-57, 発行日 2024-03-16 |
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表示順 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
内容記述タイプ | Other | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
内容記述 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
ISSN | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
収録物識別子 | 27587290 |