Item type |
[ELS]紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) |
公開日 |
2017-03-07 |
タイトル |
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タイトル |
保育者評定による最近の幼児に見られる変化 : 小1プロブレムの背景要因 |
タイトル |
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タイトル |
Today's Preschool Children by Teacher's Rating : Factors for Difficulty in the First Year of Elementary School |
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言語 |
en |
言語 |
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言語 |
jpn |
キーワード |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
幼児の変化 |
キーワード |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
脆弱性 |
キーワード |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
問題行動 |
キーワード |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
小1プロブレム |
キーワード |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
保育者評定 |
資源タイプ |
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資源タイプ識別子 |
http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 |
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資源タイプ |
departmental bulletin paper |
雑誌書誌ID |
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収録物識別子タイプ |
NCID |
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収録物識別子 |
AA12752621 |
著者 |
長谷部, 比呂美
池田, 裕恵
日比, 曉美
大西, 頼子
HASEBE, Hiromi
IKEDA, Hiroe
HIBI, Akemi
ONISHI, Yoriko
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著者所属(日) |
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値 |
淑徳大学短期大学部こども学科 |
著者所属(日) |
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淑徳大学短期大学部こども学科 |
著者所属(日) |
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値 |
淑徳大学短期大学部こども学科 |
著者所属(日) |
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値 |
淑徳大学短期大学部こども学科 |
著者所属(英) |
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言語 |
en |
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値 |
Shukutoku University Junior College |
著者所属(英) |
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言語 |
en |
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値 |
Shukutoku University Junior College |
著者所属(英) |
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言語 |
en |
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値 |
Shukutoku University Junior College |
著者所属(英) |
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言語 |
en |
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値 |
Shukutoku University Junior College |
抄録(日) |
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内容記述タイプ |
Other |
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内容記述 |
近年の初等教育界の大きな問題として「小1プロブレム」が取り上げられている。新入学児に対して経験豊かな教師でさえ指導に窮している現象であり、こうした問題への対処として幼保小連携、環境移行、交流などの幼保小接続や、基本的生活習慣、ソーシャル・スキルの形成等で移行をスムーズにするという視点から、現在多くの方策が模索されている。しかし、その背後には単に小学校という場への慣れという問題では解決できない別の複数の要因が関わっていることが考えられる。近年の社会の急激な変化に伴い必然的に子どもを取り巻く環境自体も大きく変化し、子どもの育ちに直接的影響を及ぼしている。従って滑らかな移行といった対症療法では背後に潜む問題自体を解決することはできないであろうし、また環境移行以外の問題に対処することも困難であろう。本研究では、現在の日本社会で生じている子どもたちの問題を幼児期に遡って原因を探り、解決のためには幼児期に何が必要であるのかを解明する。首都圏の保育士および幼稚園教諭を対象に、近年の幼児や保護者に見られるようになった現象について質問紙調査を行い、今回はその第一報として最近の幼児の特徴と傾向を探った。その結果、「目的的調整力の低位」、「内発的活力の低位」、「行動・防衛体力の低位」、「生命維持力の低位」の4因子が抽出され、すでに幼児期において、多くの子どもに生来備わっているはずの健やかな育ちを求める機能が十分に育まれず心身共に脆弱性を抱えている傾向が明らかになった。 |
書誌情報 |
淑徳大学短期大学部研究紀要
en : Shukutoku University Junior College bulletin
巻 54,
p. 31-48,
発行日 2015-02-25
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表示順 |
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内容記述タイプ |
Other |
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内容記述 |
6 |
アクセション番号 |
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内容記述タイプ |
Other |
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内容記述 |
KJ00009729199 |
ISSN |
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収録物識別子タイプ |
ISSN |
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収録物識別子 |
21887438 |