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  1. 淑徳短期大学部研究紀要
  2. 第61号

保育者養成校教員の蹉跌 : 訪問指導と事後指導に関する現象学的還元

https://shukutoku.repo.nii.ac.jp/records/1844
https://shukutoku.repo.nii.ac.jp/records/1844
3a496b8d-3cbf-4e98-9f9d-2040ab1d6218
名前 / ファイル ライセンス アクション
tandaikenkyukiyo_061_091_101.pdf tandaikenkyukiyo_061_091_101.pdf (672.6 kB)
Item type [ELS]紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2020-09-11
タイトル
タイトル 保育者養成校教員の蹉跌 : 訪問指導と事後指導に関する現象学的還元
タイトル
タイトル Nursery school Teacher’s failure : Phenomenological Reduction on Training visit Guidance and Guidance after Training by Nursery School teacher
言語 en
言語
言語 jpn
キーワード
主題Scheme Other
主題 教師教育
キーワード
主題Scheme Other
主題 保育士養成
キーワード
主題Scheme Other
主題 実習指導
キーワード
主題Scheme Other
主題 実習訪問指導
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
雑誌書誌ID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA12752621
論文名よみ
タイトル ホイクシャ ヨウセイコウ キョウイン ノ サテツ : ホウモン シドウ ト ジゴ シドウ ニカンスル ゲンショウガクテキ カンゲン
著者 前, 正七生

× 前, 正七生

前, 正七生

ja-Kana マエ, マサナオ

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MAE, Masanao

× MAE, Masanao

en MAE, Masanao

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著者所属(日)
値 淑徳大学短期大学部こども学科
記事種別(日)
内容記述タイプ Other
内容記述 研究ノート
抄録(日)
内容記述タイプ Other
内容記述 近年、特に保育者養成において養成の「質」と養成校教員の「質」が取りざたされているが、保育士養成協議会や保育者養成(教師教育)課程においては、長らく実習指導に関しては事前指導を重視するスタイルが主流であった。平成23年の保育士養成課程改訂にて実習指導と保育実践演習が科目として新たに設定されて以降、保育士養成においては特に事後指導を重視する傾向が強くなっている。本稿ではそれら一連の経緯から事後指導およびそれに連なる実習訪問指導の充実を図る上で養成校教員が留意すべき点、これまでの研究成果で示されてきた点について、実際の養成・指導の現実から起こりうる(ありがちな)事象を扱った過去の研究や事例を紐解き、保育者養成の難問(アポリア)と蹉跌(つまづき)として整理した。
書誌情報 淑徳大学短期大学部研究紀要
en : Shukutoku University Junior College bulletin

巻 61, p. 91-101, 発行日 2020-02-29
表示順
内容記述タイプ Other
内容記述 10
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 21887438
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Ver.1 2023-06-19 09:59:26.004745
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