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保育者養成課程における「身体表現」科目の学習内容の検討 : アクティブラーニングに視点を置いた分析
https://shukutoku.repo.nii.ac.jp/records/1631
https://shukutoku.repo.nii.ac.jp/records/163111e43a58-4ac2-444c-8c4e-befabed9a04e
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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tandaikenkyukiyo_057_109_121.pdf (823.8 kB)
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| Item type | [ELS]紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||
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| 公開日 | 2018-07-09 | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | 保育者養成課程における「身体表現」科目の学習内容の検討 : アクティブラーニングに視点を置いた分析 | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | A Study of Learning on Physical Expression Class in Training Course for ECEC Teachers : A Case Focusing on the Active Learning Method | |||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 言語 | ||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | 身体表現 | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | アクティブラーニング | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | 内省記録 | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | 質的研究 | |||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||
| 雑誌書誌ID | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||
| 収録物識別子 | AA12752621 | |||||||||||
| 論文名よみ | ||||||||||||
| タイトル | ホイクシャ ヨウセイ カテイ ニオケル ｢シンタイ ヒョウゲン｣ カモク ノ ガクシュウ ナイヨウ ノ ケントウ : アクティブ ラーニング ニ シテン オ オイタ ブンセキ | |||||||||||
| 著者 |
佐藤, みどり
× 佐藤, みどり
× Sato, Midori
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| 著者所属(日) | ||||||||||||
| 値 | 淑徳大学短期大学部こども学科兼任講師 | |||||||||||
| 記事種別(日) | ||||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||||
| 内容記述 | 論文 | |||||||||||
| 抄録(日) | ||||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||||
| 内容記述 | 保育者養成課程における身体表現科目の学習成果を探るため、半期15回の授業を計画・実践し、学習成果をアクティブラーニングの視点から分析した。学習者の自由記述から抽出された全記述を、文科省の提案するアクティブラーニングの視点である3つの柱に沿って分類を行った。その結果「知識・技能」「思考力・判断力・表現力」「主体的に学習に通り組む姿勢」の3つに分類することができ、「知識・技能」31％「思考力・判断力・表現力」29％「主体的に学習に通り組む姿勢」40％という割合を示した。本論では、最も割合が多かった「主体的に学習に取り組む姿勢」に着目し、大概念「主体的取組姿勢」をさらに小概念として「他者交流」「積極性」「応用（活用）」の3項目に分類した。その中の「他者交流」項目に関して詳しく分析したところ、本授業において「主体的で対話的な学び」は実現されていたものの「深い学び」にまでは至っていなかったことが示唆され、授業の改善点として浮き彫りになった。 | |||||||||||
| 書誌情報 |
淑徳大学短期大学部研究紀要 en : Shukutoku University Junior College bulletin 巻 57, p. 109-121, 発行日 2017-10-31 |
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| 表示順 | ||||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||||
| 内容記述 | 11 | |||||||||||
| ISSN | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||||
| 収録物識別子 | 21887438 | |||||||||||
