WEKO3
アイテム
理科授業における科学の方法の指導に関する実践的研究
https://shukutoku.repo.nii.ac.jp/records/1581
https://shukutoku.repo.nii.ac.jp/records/158159d7378e-ffc5-4591-bbcc-6f505875af08
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
SSC-JA2015-02001-002.pdf (1.4 MB)
|
|
| Item type | [ELS]紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2018-02-09 | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | 理科授業における科学の方法の指導に関する実践的研究 | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | Practical Study on Teaching Scientific Method in Science Lessons | |||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 言語 | ||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | メタ認知 | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | 科学の方法 | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | 授業研究 | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | 理科 | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | 小学校 | |||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||
| 雑誌書誌ID | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||
| 収録物識別子 | AA11169031 | |||||||||||
| 論文名よみ | ||||||||||||
| タイトル | リカ ジュギョウ ニオケル カガク ノ ホウホウ ノ シドウ ニ カンスル ジッセンテキ ケンキュウ | |||||||||||
| 著者 |
加藤, 尚裕
× 加藤, 尚裕
× Kato, Takahiro
|
|||||||||||
| 著者所属(日) | ||||||||||||
| 値 | 淑徳大学教育学部教授 | |||||||||||
| 記事種別(日) | ||||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||||
| 内容記述 | 論文 | |||||||||||
| 抄録(英) | ||||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||||
| 内容記述 | In this study, the author tried to let children learn how learning items work as metacognition within themselves. This system uses terms related to scientific methods. Consequently, the following two were suggested. （1） Children acquired learning items as metacognition. It is expected that they will be able to function the items as metacognition. （2） It is probable that learning items will be used as a tool to help children to acquire scientific concept. |
|||||||||||
| 書誌情報 |
国際経営・文化研究 en : Cross-cultural business and cultural studies 巻 20, 号 1, p. 17-29, 発行日 2015-11-01 |
|||||||||||
| 表示順 | ||||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||||
| 内容記述 | 2 | |||||||||||
| ISSN | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||||
| 収録物識別子 | 13431412 | |||||||||||
